“勸學(xué)留言”為何震撼心靈——光標(biāo)閱讀機(jī)品科牌
只有在全社會形成知識創(chuàng)造價(jià)值的氛圍，才能讓奮斗的目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)，讓勵志的寄語激勵前行。
經(jīng)由人生冶煉的肺腑之言，更易引發(fā)靈魂深處的共鳴。近日，河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)開學(xué)第 1天，教室黑板上一段落款為“農(nóng)民工致所有的莘莘學(xué)子”的留言受到追捧。“不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看”“每個人心里都有一片海，自己不揚(yáng)帆，沒人幫你啟航”……盡管寥寥數(shù)語、字跡潦草，卻“勝過千言萬語，讓人震撼”，被該校師生當(dāng)作開學(xué)好的班會主題。
這段“舍不得擦去”的勵志寄語，出自一名粉刷墻壁的農(nóng)民工之手，既表達(dá)了對中學(xué)生莫要辜負(fù)時(shí)光的衷心囑托，也夾雜了鞭策自己“知來者之可追”的美好愿望。與其說是一碗回味無窮的心靈雞湯，不如說是一個傳遞“知識改變命運(yùn)”觀念的通道，學(xué)子們可以從中覓得揚(yáng)帆啟航的動力，成年人也能重拾繼續(xù)奮斗的決心。其中蘊(yùn)含的人生向上的密碼，正是這段勸學(xué)留言發(fā)人深省的力量。
“陽光照亮世界，知識照亮人生”。這種力量的根源，來自對知識價(jià)值的篤定。有人曾說，在農(nóng)耕時(shí)代，一個人讀幾年書，就可以用一輩子；在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個人讀十幾年書，才夠用一輩子；到了知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個人必須學(xué)習(xí)一輩子，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步。如果在好的年華錯過知識的積累，在前行的路上缺乏求知的后勁，書寫人生篇章的過程往往會舉步維艱。農(nóng)民工“金玉良言”的走紅，印證了人們對知識價(jià)值的真切認(rèn)知，對知識改變命運(yùn)的深信不疑。
小到個人的命運(yùn)轉(zhuǎn)折，大到民族的復(fù)興進(jìn)程，知識帶來的改變隨處可見。去年，來自湖南的何江在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上的致辭中說，因?yàn)橹R的眷顧，自己實(shí)現(xiàn)了從“農(nóng)村娃”到“高材生”的蛻變；今年，國產(chǎn)大飛機(jī)飛天、國產(chǎn)航母下水、天舟翱翔太空、量子通信驚艷全球……創(chuàng)新發(fā)展與知識的價(jià)值交相輝映，照亮了一個國家的發(fā)展前景。這些正在發(fā)生著的鮮活故事，是促使農(nóng)民工在忙碌之余一揮而就、表露心跡的底色所在，也是能說服人心的事實(shí)論據(jù)。
然而，需要看到的是，盡管重視知識的價(jià)值是時(shí)代的公約數(shù)，但在現(xiàn)實(shí)中，求知者的境遇卻時(shí)常不盡如人意。今年全國兩會上，習(xí)近平總書記在參加四川代表團(tuán)審議時(shí)，提到?jīng)錾街莸膽已麓�，“感到很揪心”。無論是讓總書記牽掛的每天攀爬懸崖上下學(xué)的孩子，還是在黑板上留言表露心跡的勵志農(nóng)民工，他們將改變命運(yùn)的希望寄托于知識的心思并無二致。比起現(xiàn)實(shí)的梯子，為孩子們架起知識的階梯更為迫切。從這個意義上來說，為每一顆求學(xué)之心提供安放空間，讓每一個奮斗的人看到夢想實(shí)現(xiàn)的曙光，才是在勵志之余更需要耕耘的地方。
正因如此，去年8月，中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第二十七次會議審議通過《關(guān)于實(shí)行以增加知識價(jià)值為導(dǎo)向分配政策的若干意見》，激發(fā)了廣大科研人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。同時(shí)，根據(jù)新統(tǒng)計(jì)，今年我國貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)達(dá)10萬人，同比增長9.3%。只有在全社會形成知識創(chuàng)造價(jià)值的氛圍，才能讓奮斗的目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)，讓勵志的寄語激勵前行。
“知識的確是天空中偉大的太陽，它那萬道光芒投下了生命，投下了力量�！焙诎迳系姆酃P字跡或許終將褪去，但對聽聞過這段留言的人來說，那透過文字震撼人心的力量永遠(yuǎn)不會消散，對知識的信仰將歷久彌堅(jiān)。
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