暑期將盡，新一屆大學(xué)生馬上要開始他們?cè)��?jīng)夢想的生活了。在高中埋頭苦讀的時(shí)候，多數(shù)學(xué)生的夢想可能都是粗糙的——考上理想中的大學(xué)就好，至于，或者是有模糊方向，或者是父母之命，或者是更現(xiàn)實(shí)的聽分?jǐn)?shù)由命。而一旦跨入大學(xué)校門，在金榜題名的喜悅過后，更多的困惑和煩惱就如影隨形。
　　近期有媒體報(bào)道，一位負(fù)責(zé)大學(xué)招生的老師說，他被考生和家長反復(fù)詢問比較多的一個(gè)問題就是——“被錄取到了不喜歡的該怎么辦”？有機(jī)構(gòu)針對(duì)部分院校2015級(jí)、2016級(jí)本科新生的研究發(fā)現(xiàn)，八分之一的本科生有轉(zhuǎn)的意愿。而北京化工大學(xué)招生辦曾對(duì)本校2016級(jí)本科新生做過的問卷調(diào)查顯示，近四分之一的新生對(duì)所學(xué)不感興趣，近七成新生在填報(bào)志愿時(shí)對(duì)報(bào)考的了解甚少。
　　由這個(gè)數(shù)據(jù)看來，其中問題很嚴(yán)重。不過，作為過來人，筆者想說的是，這其實(shí)不算什么事兒，因?yàn)槿绻�真覺得“錄非所愿”，糾錯(cuò)的難度并不大。不可否認(rèn)，在成天喊素質(zhì)教育，實(shí)際上應(yīng)試教育陰影揮之不去的現(xiàn)實(shí)下，很多高中生對(duì)于報(bào)考了解很少。一個(gè)視野沒有打開的人，讓他重新選擇一萬次，也未必能夠選到心儀的。所以，進(jìn)入大學(xué)校門之后大比例的后悔幾乎是無法避免的，重要的是在今后的學(xué)習(xí)乃至人生道路中，有沒有“糾錯(cuò)”的渠道和機(jī)會(huì)。
　　現(xiàn)在，很多大學(xué)提供了轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)。學(xué)物理的改學(xué)歷史，學(xué)中文的改學(xué)法律，筆者身邊很多朋友有過在大學(xué)換的經(jīng)歷。還有一些更極端的案例，因?yàn)閷?duì)大學(xué)和雙雙不滿，干脆成天去別的學(xué)校旁聽，找那些自己敬佩的老師私下切磋求教，后直接從原學(xué)校輟學(xué)。盡管連大學(xué)文憑都沒拿到，但那位朋友依然成為比較的媒體人。在這樣一個(gè)擁有太多選擇機(jī)會(huì)的時(shí)代，選錯(cuò)不會(huì)成為人生道路上不可逾越的障礙，如果成天抱怨“錄非所愿”，那更大的問題可能是——你沒有更好地認(rèn)識(shí)自己。
　　一時(shí)的“錄非所愿”不可怕，可怕的是進(jìn)入大學(xué)之后依然不知道自己的志趣所向。如果判斷的對(duì)錯(cuò)不是基于自己的內(nèi)心所向，而是看什么熱門、什么看起來就業(yè)形勢好，很可能導(dǎo)致一錯(cuò)再錯(cuò)，當(dāng)初選是盲目的，后來換同樣是盲目的。因?yàn)閺膩聿皇菈粝氲拇�名詞，同一個(gè)不代表同一個(gè)命運(yùn)。通常來說，大學(xué)所學(xué)的和終從事的職業(yè)往往并不對(duì)口。把大學(xué)當(dāng)作拓展視野和培養(yǎng)思維方式的過程，而不是職業(yè)訓(xùn)練營，或許能更好地認(rèn)識(shí)大學(xué)的意義。不斷豐富和提升自己，成就一個(gè)更強(qiáng)大的自我，才是以不變應(yīng)萬變的根本。
　　“認(rèn)識(shí)你自己”是古希臘哲學(xué)家蘇格拉底常用于教育弟子的命題。不只是面對(duì)大學(xué)，人在一生中會(huì)有太多自我懷疑的時(shí)刻，“當(dāng)初選錯(cuò)了”可能是有迷惑的借口。對(duì)于那些真正選錯(cuò)的人，有的是機(jī)會(huì)糾錯(cuò)。而那些沒有認(rèn)識(shí)自己的人，即使給一次重新開始的機(jī)會(huì)，恐怕也無法擁有更好的未來。
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