品科無(wú)線答題系統(tǒng)助力教育行業(yè)

無(wú)線答題系統(tǒng)是一種專用無(wú)線手持?jǐn)?shù)據(jù)采集設(shè)備，通過(guò)與之配套的軟件對(duì)所采集數(shù)據(jù)立即進(jìn)行分析，并可將分析結(jié)果立即回傳給無(wú)線答題機(jī)，無(wú)線答題系統(tǒng)可以和電腦之間進(jìn)行雙向的數(shù)據(jù)傳輸，是一款真正意義上的實(shí)時(shí)互動(dòng)系統(tǒng)。

跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)程

應(yīng)用教學(xué)測(cè)評(píng)系統(tǒng)解決了師生“一對(duì)多”難題，使全班學(xué)生緊跟教師節(jié)奏，同步回答問(wèn)題，教師則通過(guò)提問(wèn)實(shí)時(shí)了解學(xué)生對(duì)課程的掌握程度，及時(shí)予以補(bǔ)救。而且教師可以根據(jù)歷次答案記錄，跟蹤每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)步或者退步，在需要幫助或者提醒的時(shí)候，及時(shí)給予正確的指導(dǎo),這對(duì)提高成績(jī)大有益處。

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

可改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，從講述式的教學(xué)轉(zhuǎn)換到問(wèn)答式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和參與樂(lè)趣。教師邊講課、邊提問(wèn)，全體學(xué)生邊聽(tīng)課、邊回答，增強(qiáng)了師生間的互動(dòng)整個(gè)過(guò)程生動(dòng)活潑，充滿活力。而且還可以通過(guò)問(wèn)答模式開展搶答賽、淘汰賽、循環(huán)賽等趣味性教學(xué)，從而遠(yuǎn)離單調(diào)、沉悶和程序化。

減少家庭作業(yè)的數(shù)量

考核學(xué)生們的知識(shí)掌握程度是留家庭作業(yè)的主要目的，由于課堂互動(dòng)教學(xué)使大多數(shù)問(wèn)題當(dāng)堂解決，因?yàn)榭纱蟠鬁p少家庭作業(yè)數(shù)量，并且不會(huì)降低學(xué)生們的成績(jī)，使學(xué)生們有更多的時(shí)間從事體育、藝術(shù)、科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性與創(chuàng)造性。

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