一是規(guī)范評(píng)卷教師選聘工作，加強(qiáng)評(píng)卷教師管理。規(guī)范評(píng)卷教師的選聘工作，從各定點(diǎn)考場(chǎng)選聘骨干教師參加評(píng)卷工作；

二是認(rèn)真做好答卷試評(píng)工作，制定科學(xué)合理的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。今年評(píng)卷正式開始前，全省從不同地區(qū)、不同層次的中學(xué)安排了足夠的答卷供各學(xué)科進(jìn)行試評(píng)，各學(xué)科在試評(píng)的基礎(chǔ)上，制定了符合命題思路、考生答卷實(shí)際的評(píng)分細(xì)則；

三是認(rèn)真抓好崗前培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)評(píng)卷教師上崗考核。經(jīng)考核合格，方可進(jìn)入評(píng)卷系統(tǒng)正式評(píng)卷，切實(shí)嚴(yán)格做到不參加培訓(xùn)不準(zhǔn)上崗，不明確職責(zé)不準(zhǔn)上崗，不掌握標(biāo)準(zhǔn)不準(zhǔn)上崗；

四是加強(qiáng)評(píng)卷質(zhì)量的全程監(jiān)控和復(fù)查。評(píng)卷工作實(shí)行科組長(zhǎng)、題組長(zhǎng)、小組長(zhǎng)、評(píng)卷員四級(jí)管理�？平M長(zhǎng)、題組長(zhǎng)和小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)在評(píng)卷過程中不斷地抽取評(píng)卷員評(píng)過的試卷進(jìn)行復(fù)核，對(duì)評(píng)卷質(zhì)量進(jìn)行全程檢查、復(fù)查和修正，全程監(jiān)督、糾正評(píng)卷教師評(píng)卷工作的寬嚴(yán)現(xiàn)象。同時(shí)，各學(xué)科安排骨干教師對(duì)所評(píng)的試卷進(jìn)行抽查和復(fù)核，確保評(píng)卷工作質(zhì)量；

五是加強(qiáng)評(píng)卷過程的不定時(shí)檢測(cè)，確保在評(píng)卷工作中統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。正式評(píng)卷過程中，評(píng)卷系統(tǒng)在每天三次隨機(jī)調(diào)度“考核樣卷”給評(píng)卷教師評(píng)分，對(duì)評(píng)卷教師的評(píng)卷質(zhì)量進(jìn)行不定時(shí)檢測(cè)，確保評(píng)卷教師在評(píng)卷工作中準(zhǔn)確把握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)今年評(píng)卷工作的科學(xué)、公平、公正。

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